Angewandte Psychologie

Mit Grundlagenfächern wie Allgemeine Psychologie, Gesprächsführung sowie dem Kennenlernen von diagnostischen Verfahren und Instrumenten unterscheidet sich der psychologische Studiengang an der Hochschule Ravensburg-Weingarten in Bezug auf den Studienaufbau nicht von einem Psychologiestudium an einer Universität. Das ist wesentlich, um sich eine psychologische Denk- und Sichtweise anzueignen, um einschlägige wissenschaftliche Studien zu verstehen, aber v.a., um die Anschlussfähigkeit auch für den Master in Psychologie an einer Universität zu gewährleisten. Der Anwendungsbezug, den eine Hochschule für Angewandte Wissenschaft herstellen möchte, wird insbesondere durch die Lehr- und Lernformate, z.B. praktische Übungen, Teamleistungen und Portfolioprüfungen, umgesetzt.

Grundlagenfächer

Allgemeine Psychologie I
Kognitive Funktionen der Handlungssteuerung (Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken, Sprache und Motorik) 

Allgemeine Psychologie II
Lernen, Emotion, Motivation

Biologische Psychologie
Physiologische und neurobiologische Grundlagen von Erleben und Verhalten

Entwicklungspsychologie
Nachhaltige Veränderungen im Erleben und Verhalten des Menschen über die gesamte Lebensspanne

Sozialpsychologie
Erleben und Verhalten von Menschen in sozialen Kontexten sowie das Erleben und Verhalten von Gruppen

Differentielle Psychologie
Individuelles Erleben und Verhalten in Abgrenzung zur Uniformität menschlichen Erlebens und Verhaltens (siehe Allgemeine Psychologie)

Methoden 
Qualitative und quantitative Methoden, Testtheorie/Diagnostik

Anwendungsfächer

Wirtschafts- und Organisationspsychologie (in interkulturellen Zusammenhängen)
Erleben und Verhalten von Menschen in Organisationen und im ökonomischen Bereich

Pädagogische Psychologie (in interkulturellen Zusammenhängen)
Erleben und Verhalten in Unterrichts- und Erziehungssituationen sowie Sozialisationsprozesse

Klinische Psychologie (Behandlung psychischer Störungen)
Gestörtes Erleben und Verhalten

Gesundheitspsychologie (Prävention psychischer Störungen)
Gesundheits- bzw. Krankheitsverhalten

Studienschwerpunkt Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie

Im Studienschwerpunkt Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie werden  umfassende  Kenntnisse  und  Fertigkeiten  in  Bezug  auf  psychische Störungen,  deren  komplexe  Ursachenzusammenhänge  und  Therapiemöglichkeiten  vermittelt.  So stehen etwa  zentrale  psychotherapeutische  Verfahren oder spezielle Methoden der Therapieevaluation auf dem Studienplan.

Studienschwerpunkt  Interkulturelle Psychologie 

Im Schwerpunkt Interkulturelle Psychologie in Politik und Wirtschaft wird auf die  Herausforderungen  einer  multikulturellen Gesellschaft fokussiert. Die Studierenden lernen mit Herausforderungen durch kulturell bedingte  Unterschiede    im  Erleben  und Verhalten umzugehen. Dieses Wissen und diese Kompetenzen können Sie in verschiedenen Anwendungsfächern, wie z.B. der Pädagogischen Psychologie oder Wirtschaftspsychologie selbst umsetzen und weitergeben.

Qualifikationsziele (am Beispiel des Anwendungsfaches Klinische Psychologie)

Die Studierenden können …

Wissen und Verstehen (Fachkompetenz)
… psychiatrische Störungsbilder (Symptomatik, Diagnostik/Klassifikation,Entstehung/Ätiologie, Therapie) charakterisieren.
… einschlägige wissenschaftliche Studien zusammenfassen, diskutieren und erklären.

Können (Instrumentale, systemische, kommunikative Kompetenz)
… psychopathologische  Symptome nach ICD-10 (internationale Klassifizierungsrichtlinie der WHO) definieren und klinische Krankheitsfälle (Kasuistiken) bearbeiten. 
… gruppenpsychotherapeutische Verfahren im stationären Bereich selbstständig durchführen.
… den aktuellen Forschungsstand gegenüberstellen und kritisieren, anhand vorgegebener wissenschaftlicher Kriterien argumentieren sowie Befunde/Theorien beurteilen.

Einstellungen/Verhalten
Die  Studierenden  fühlen  sich  den  grundsätzlichen Werten – insbesondere Selbstbestimmung und Respekt – im Umgang mit Patientinnen und Patienten verpflichtet.