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Wie kann Hochschulbildung im Zeitalter von Digitalisierung, Künstlicher Intelligenz und gesellschaftlichem Wandel zukunftsfähig gestaltet werden? Mit dieser Frage beschäftigt sich der neu erschienene Sammelband „Dynamische Hochschule entwickeln".

Im Rahmen einer Exkursion des Projekts „Future Science University“ (FSU) erhielten die Teilnehmenden spannende Einblicke in ein Hochschulmodell, das projektorientiertes Lernen konsequent in den Mittelpunkt stellt. 

Am Mittwoch, dem 14.01. fand die Lernnacht für Studierende der RWU und PH statt. Rund 70 Lernwillige nahmen an diesem Abend das Angebot in der Mensa wahr.

Die RWU startet zum Oktober 2025 das Projekt „Future Science University“. Im Rahmen der bundesweiten Förderlinie „Lehrarchitektur – Hochschule der Zukunft gestalten“ erhält die Hochschule dafür rund 4,7 Millionen Euro.

Im Mittelpunkt des neuen Podcasts "Future Talk" steht die Frage, wie Hochschullehre an der RWU zeitgemäß gestaltet wird und zukünftig gestaltet werden soll.

Studierende tauchen in VR ein und arbeiten mit und an einer virtuellen Elektrolyseanlage. Ein gemeinsames Projekt des Studiengangs Energie- und Umwelttechnik und des DidaktikZentrums.

Stifterverband und MWK fördern innovatives RWU-Projekt mit 50.000 €, das Studierenden ermöglicht, Elektrolyseanlagen in Virtueller Realität (VR) zu erforschen.

Im Rahmen einer Schulung zur agilen Methode SCRUM fanden sich Studierende des Masterstudiengangs TMO im LearningLab ein. Das Ziel: gemeinsam eine Legostadt bauen.

Studieren, wie geht das überhaupt? Um einen reibungslosen Übergang von Schule und Studium zu ermöglichen, hat die Hochschuldidaktik der RWU das Modul "Studienstart" ins Leben gerufen.

Am 22. Juni 2022 fand erstmals wieder die Schreibnacht in der Mensa statt - mit großer Resonanz.

Das Didaktikzentrum der Hochschule Ravensburg-Weingarten (RWU) wurde eröffnet. In ihm geht es um Lehr- und Lernmethoden für die Hochschule, um Mediendidaktik und das Studium nach der Pandemie.

An der Hochschule Ravensburg-Weingarten wurde erstmals das Zertifikat „Hochschullehre“ übergeben - an Professor Dr. Heike Willax als Anerkennung für ihr Engagement in der hochschuldidaktischen Fortbildung.

Die Virtuelle Realität hält Einzug in die digitale Lehre. Drei Mitarbeiter*innen der Hochschuldidaktik haben sich im Bereich Virtual Learning und Augmented Learning weitergebildet.

Um gesellschaftliche Herausforderungen anzugehen, werden an der Hochschule Ravensburg-Weingarten (RWU) Kompetenzen gebündelt. Studierende zweier Fakultäten kooperierten in Entwurf und Herstellung von Prototypen, die in der alltäglichen Pflege zur Anwendung kommen können.

Ein Hochschulpodcast der RWU?! Aylin und Franzi nehmen Euch mit hinter die Kulissen der RWU und erklären Euch Wissenswertes rund um´s Studium, Lehre und die Kuriositäten unserer Hochschulfamilie.

Das Wissenschaftsministerium fördert mit dem Projekt „Talentscanner“ ein zweiwöchiges Online-Probestudium. Dieses Knowhow kommt in der Corona-Krise der ganzen Hochschule zugute.

Die RWU steht nicht still. An vielen Stellen wird gerade jetzt mit Engagement und Kreativität an Lösungen gearbeitet. - Die Hochschuldidaktik arbeitet eifrig an digitalen Lösungen für den Lehrbetrieb.

Zahlreiche Studierende der Hochschule stellten bei der ersten fakultätsübergreifenden Projektkonferenz ihre Arbeiten vor.

Die Hochschule Ravensburg-Weingarten veranstaltet die erste fakultätsübergreifende „Studentische Konferenz“.