Qualitätsmanagement (QM)

Die Akkreditierung der Studiengänge erfolgt durch die Hochschule selbst, die dieses Recht durch die Systemakkreditierung erworben hat. Das hochschuleigene Akkreditierungsverfahren besteht aus einem Peer-Review-Verfahren, in dessen Rahmen der Studiengang von internen und externen Vertreterinnen und Vertretern aus Wissenschaft, Berufspraxis sowie der Studierendenschaft geprüft wird. Auf Grundlage dieses Peer-Review-Verfahrens und seiner Abschlussdokumente entscheidet der Senat über die sogenannte interne Akkreditierung des Studiengangs, über mögliche Empfehlungen und Auflagen für den Studiengang sowie über deren Erfüllung.

Die Akkreditierungsurkunden und Akkreditierungsberichte zu allen Studiengängen der Hochschule finden Sie im Downloadbereich im Reiter Akkreditierungen.

Weitere Informationen zu den Studiengängen finden Sie auch:

• auf den jeweiligen Webseiten der Studiengänge,
• in der zentralen Datenbank akkreditierter Studiengänge und systemakkreditierter Hochschulen des Akkreditierungsrats,
• im Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz.

Die Hochschule führt regelmäßig verschiedene Evaluationen durch, darunter Lehrveranstaltungsevaluationen, Studiengangsevaluationen und Absolventenbefragungen. Im Rahmen der Lehrveranstaltungsevaluation werden die einzelnen Lehrveranstaltungen systematisch bewertet. Die Studiengangsevaluation hingegen fokussiert die Beurteilung eines gesamten Studiengangs; daran beteiligen sich Studierende in höheren Semestern, meist nach Abschluss der Praxisphase. Für alle Evaluationen kommen onlinebasierte Fragebögen zum Einsatz.

Lehrveranstaltungs- und Studiengangsevaluationen sind eine zentrale Stütze der Qualitätssicherung und der kontinuierlichen Qualitätsverbesserung. Sie liefern wichtige Hinweise zu Veranstaltungsinhalten und Modulen, zum Workload, zum strukturellen Aufbau der Curricula sowie zur Studienorganisation. Die Evaluationen bieten Lehrenden eine externe Rückmeldung zu ihren Lehrveranstaltungen und fördern die Kommunikation mit den Studierenden.

Ein besonderer Schwerpunkt des Monitorings liegt auf der Entwicklung der Studiengänge. Kennzahlen zu Studienstart, Studium, Studienerfolg, Herkunft und Gleichstellung sowie wesentlichen Informationen zur Entwicklung des Studiengangs und zu qualitätssichernden Maßnahmen werden jährlich für jeden Studiengang im sogenannten Studiengangsbericht dokumentiert. Über ein digitales Verfahren in der QM-Engine werden den Studiengangverantwortlichen hierfür Kennzahlen und Informationen zu ihrem Studiengang bereitgestellt und sie pflegen darüber Angaben zur Entwicklung des jeweiligen Studiengangs. Diese Angaben umfassen unter anderem die Studiengangziele, die Berücksichtigung relevanter Anspruchsgruppen sowie Maßnahmen zur Qualitätssicherung des Studiengangs. Die Studiengangsberichte werden hochschulweit im QM-Portal veröffentlicht, dienen der internen Kommunikation und bilden eine wichtige Grundlage für die Peer-Review-Verfahren im Rahmen der internen Akkreditierungen.

Als zentrale Dokumente der Qualitätssicherung stellen die Modulhandbücher dar, wie die Kompetenzziele und Prüfungsleistungen der einzelnen Module zur Erreichung der Studiengangsziele beitragen. Diese orientieren sich ihrerseits an den Zielen der Hochschule.

Die Modulhandbücher aller Studiengänge werden von den jeweils zuständigen Modulverantwortlichen über eine hochschuleigene Eingabemaske in der QM-Engine verwaltet. Die aktuellen Fassungen sind auf den Webseiten der jeweiligen Studiengänge veröffentlicht. Ältere Fassungen können auf Seite des Studierendenservices und im QM-Portal eingesehen oder auf Anfrage zur Verfügung gestellt werden.

Sie wollen sich beschweren? Dann sind Sie hier richtig!

Sie sind Studentin oder Student, Mitarbeiterin oder Mitarbeiter, Lehrende oder Lehrender und möchten anregen, Abläufe oder andere Gegebenheiten an der Hochschule zu verbessern?
Sie haben Lob oder Tadel, Kritik oder eine Beschwerde?
Vielleicht wollen Sie sich auch zu einem Internen Akkreditierungsverfahren kritisch äußern?

Teilen Sie uns dies gerne mit! Schreiben Sie uns, dem QM-Team, über qm-service@rwu.de

Ihre Meinung ist uns wichtig. Nur so können wir die Angebote der Hochschule kontinuierlich den aktuellen Anforderungen anpassen. Als Erstanlaufstelle setzen wir uns zeitnah mit Ihnen in Verbindung und stellen den Kontakt mit dem für Ihr Anliegen passenden Bereich her.

In persönlichen Krisensituationen oder bei anderen Anliegen, die Ihre Person betreffen, wenden Sie sich bitte an die auf Beratung & Hilfe aufgeführten Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner.
Bei Konflikten stehen für Beschäftigte der Hochschule auch die Konfliktlotsen mit Rat und Tat zur Seite. Diese finden Sie unter Beschwerdestelle - Konfliktlotsen der RWU.
Beide Angebote befinden sich ebenfalls auf der Website der RWU.

Weiterentwicklung

In Ihren Rückmeldungen steckt das Potential, die Hochschule selbst zu reflektieren und sie fit für die Zukunft zu machen. Deshalb nehmen wir die angesprochenen Themen auch als Grundlage für statistische Auswertungen. Dabei geht es uns um die Sache, die Anliegen werden deshalb anonymisiert und auf Themen reduziert, so dass keinerlei Rückschlüsse mehr zu einzelnen Personen möglich sind. Sollten Sie Ihr Anliegen davon ausnehmen wollen, teilen Sie uns dies bitte einfach kurz mit.