Qualitätsmanagement (QM)

Herzlich willkommen auf den Seiten des Qualitätsmanagements!

Das Qualitätsmanagement (QM) ist das interne Qualitätssicherungssystem für den Bereich Studium und Lehre. Wir führen u. a. die Lehr- und Strukturevaluationen durch, stellen verschiedene IT-gestützte Plattformen wie das QM-Portal zur Verfügung und steuern die internen Akkreditierungsverfahren der Studiengänge.

Haben Sie Fragen? Melden Sie sich einfach bei uns, wir helfen Ihnen gern.

QM-Portal

Das QM-Portal ist eine Online-Plattform, die allen Hochschulmitgliedern zur Verfügung steht. Dabei handelt es sich einerseits um ein Prozess-Portal, das die Kern-Prozesse der Hochschule in Studium und Lehre, Forschung, Weiterbildung und Verwaltung abbildet. Daneben finden Sie im Portal auch eine umfangreiche Dokumenten-Datenbank.

• Hier geht's direkt zum QM-Portal.
• Die ersten Schritte im Portal zeigt auch ein kurzes Video.

Evaluationen

Die Hochschule führt Lehr- und Strukturevaluationen durch. Gegenstand der Lehrevaluation ist die regelmäßige und systematische Evaluation einzelner Lehrveranstaltungen, während der Fokus der Strukturevaluation auf der Evaluation des gesamten Studiengangs liegt. An der Strukturevaluation nehmen Studierende nach Abschluss der Praxisphase teil. Die Lehrevaluation wird jedes Semester durchgeführt. Die Hochschule setzt zur Evaluation onlinebasierte Fragebögen ein.

Die Lehr- und Strukturevaluationen sind eine wichtige Stütze der Qualitätssicherung und kontinuierlichen Qualitätsverbesserung in Bezug auf Veranstaltungsinhalte und Module, Workload, strukturellen Aufbau der Curricula und Studienorganisation. Sie bieten Lehrenden externe Rückmeldung über die eigenen Veranstaltungen und tragen zu einer verbesserten Kommunikation mit den Studierenden bei.

Modulhandbuch-Verwaltung

Für alle Studiengänge sind die Modulhandbücher auf den jeweiligen Studiengangswebseiten hinterlegt. Zudem können ältere Modulhandbücher auf Anfrage bereitgestellt werden.
Die Pflege der Modulhandbücher erfolgt über eine hochschuleigene Eingabemaske.

• Als Modulverantwortliche bzw. Modulverantwortlicher gelangen Sie hier zur Modulhandbuch-Eingabemaske.

Studiengangs- und Qualitätsberichte

Wesentliche Informationen zum Studiengang und qualitätssichernde Maßnahmen werden jährlich für jeden Studiengang im so genannten Studiengangs- und Qualitätsbericht dokumentiert. Die Studiengangsverantwortlichen pflegen den Studiengangsbericht über eine Online-Plattform. Auch der Qualitätsbericht kann daraus generiert werden. Während die Studiengangsberichte der internen Kommunikation und Qualitätssicherung dienen, werden die Qualitätsberichte zur Information der Hochschulöffentlichkeit erstellt. Auch die Qualitätsberichte weisen für jeden Studiengang u. a. die Studiengangsziele, die Berücksichtigung von Anspruchsgruppen sowie Maßnahmen zur Qualitätssicherung des Studiengangs aus. Sie sind im QM-Portal dokumentiert.

• Als Studiengangsleiterin bzw. Studiengangsleiter kommen Sie hier zur Studiengangs-Eingabemaske.

Akkreditierungen

Die Akkreditierungen der Studiengänge erfolgen durch die Hochschule, die dieses Recht durch die Systemakkreditierung erworben hat.
Das hochschuleigene Akkreditierungsverfahren besteht aus einem Peergroup Review, durch das der Studiengang von internen und externen Vertreterinnnen und Vertretern aus Wissenschaft, Berufspraxis sowie der Studierendenschaft geprüft wird. Ein erstelltes Protokoll und ein Abschlussbericht des Peer-Review-Verfahrens ist Grundlage für den Senat, der als entscheidendes Gremium über die so genannte interne Akkreditierung des Studiengangs, über Empfehlungen und Auflagen für den Studiengang sowie ggf. deren Erfüllung entscheidet.

Die Akkreditierungsurkunden und Akkreditierungsberichte zur Akkreditierung aller Studiengänge der Hochschule finden Sie im Downloadbereich im Reiter "Akkreditierungen".

Weitere Informationen zu den Studiengängen finden Sie auch:

• auf den jeweiligen Webseiten der Studiengänge,
• in der zentralen Datenbank akkreditierter Studiengänge und systemakkreditierter Hochschulen des Akkreditierungsrats,
• im Hochschulkompass der Hochschulrektorenkonferenz.